Programme pour les écoles

Cycle d'Ateliers "Vivre ensemble" 

​

​

​

​

​

 

 

​

Les bagarres, insultes et disputes récurrentes ponctuent trop souvent le quotidien des écoles. Les

enseignants, surveillants et éducateurs perdent beaucoup de temps et d’énergie à gérer les conflits et se

sentent très souvent démunis.

​

Vivre Ensemble est un programme éducatif pour les groupes d’enfants à partir de 6 ans. La finalité

du programme est de mettre en place au sein des groupes d’enfants une dynamique de respect de

chacun, d’éducation à la paix et à la citoyenneté afin de favoriser le mieux vivre ensemble et permettre la pratique de la médiation.

​

Chaque projet étant différent, le programme sera adapté en fonction de l'âge des enfants, des besoins

et du contexte.

​

Objectifs:

• Découvrir et développer des attitudes et des valeurs nécessaires à la gestion de conflits.

• Développer la connaissance de soi et des autres.

• Vivre la confiance et la coopération au sein d’un groupe.

• Permettre à chacun de prendre sa place dans le groupe et de respecter celle des autres.

• Travailler l’écoute des langages verbal et non-verbal.

• Améliorer la communication à l’intérieur du groupe-classe et favoriser l’expression des faits, des

sentiments, des besoins.

• Apprendre et s’approprier le processus de médiation par les pairs, c’est-à-dire être apte à

intervenir comme médiateur dans un conflit entre d’autres personnes.

 

Ce programme est composé d’au minimum 8 ateliers/classe d’une durée d’1h/1h30

( toutes les semaines sur une période de 2 à 3 mois de préférence) et d’une à trois temps de

rencontres avec l’équipe éducative : réunion de préparation, temps de formation, séance de suivi

post-programme.

 

L’ensemble du programme aborde 4 thèmes qui sont abordés simultanément au

cours de l’ensemble des ateliers :

 

• Vivre Ensemble : des activités ludiques pour amener davantage de cohésion dans le groupe,

apprendre à mieux se connaître, travailler sur le sentiment d'appartenance au groupe et à

l'estime de soi. Des temps de réflexion sur les attitudes de chacun.

​

• Comprendre: des activités et réflexions autour du conflit, comprendre ce que sont un

conflit et les différentes attitudes en situation de conflit. Nous abordons aussi avec les enfants

la gestion des émottions.

​

• Communiquons autrement : des activités autour des techniques de communication

(différence entre faits et jugements, exprimer des sentiments et des besoins, vocabulaire

émotionnel, écoute emphatique, reformulation, ...)

​

• Agir: concrètement : des outils concrets pour passer à l'action mettre en place la médiation

et la négociation. Nous partons sur des situations concrètes vécues par le groupe d’enfants.

 

Pour que le programme soit efficace, quelques conditions sont nécessaires :

- les équipes éducatives doivent poursuivre une partie du programme tout au long de la semaine. Leur

implication au sein du programme est indispensable.

- les responsables des groupes/classes participent aux ateliers

- des ateliers de soutien à la parentalité pourront être proposés aux parents, ainsi que des temps de

réunions / formation à l’ensemble de l’équipe de l’établissement.

 

Méthode pédagogique : ce programme a été conçu en collaboration avec l’Université de paix (Belgique)

qui travaille depuis plus de 15 ans auprès des établissements scolaires, leur programme « Graine de

médiateurs » est connu dans toute l’Europe.

​

Vous êtes une commune ? un enseignant ? un directeur d'école ? 

L'ambiance dans votre école ne vous convient pas ? Il y a beaucoup trop de tensions? Les enfants sont agités, agressifs ? Vous passez beaucoup trop de temps à gérer des conflits, des disputes et à accompagner des émotions ?

​

Contactez-moi afin que nous puissions échanger ensemble. 

​

​